劳动老师带领同学们合理采摘；生物老师从专业的角度优化植物生长；道德与法治学科老师与同学们一起体会劳动价值……在扬州市梅岭中学教育集团竹西中学的科技大棚“竹梦园”里，教师不仅带着学生经历种植劳动的全过程，还将多学科的知识融入其中，开展跨界融合的劳动教育。

　　“芹菜原来有这么多种！”“这些蔬菜竟然在水里就能生根！”“同样是水培，为什么有的长得快fun88乐天堂，有的长得慢？”……“竹梦园”里同学们正围着老师热烈地讨论，生物老师朱青青结合生物课本中生殖方式和生活史相关知识，开展“无土栽培”技术的培训，指导学生科技育苗。劳动老师王欣桐则根据同学们学到的理论知识，带领大家进行植株种植。“虽然朱老师已经告诉了我们无土栽培的原理和注意事项，但在实践过程当中还是遇到了一点小麻烦，在劳动老师的帮助下。我终于成功培养了一株红芹。” 竹西中学初一（10）班王悦琳告诉记者。

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　　据了解，自本学期劳动课正式成为一门独立学科后，竹西中学就将“竹梦园”设为学生劳动实践基地，基地内采用立体管道水培技术，不仅充分利用了栽培空间，同时还具有很高的观赏性fun88乐天堂。“在劳动的过程中栽培知识，同学们可以认识到劳动的价值，牢固树立劳动最光荣的思想观念。” 竹西中学校长刘岚表示，“ 让学生置身劳动基地，通过跨界，融合多学科知识，鼓励孩子从不同视角去考虑问题、解决问题，这样才能将劳动教育贯穿到德智体美劳培养的全过程当中。”

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